https://openmedia.edunext.eu/videos/watch/ca042fd5-a241-4d73-80c9-fcbe0d3bac59 Definizioni, soglie, aule ibride e HyFlex; che cosa dicono le meta-analisi sull'efficacia OBIETTIVI DELLA VIDEOLEZIONE • Distinguere le definizioni operative di blended, online, ibrido e HyFlex e riconoscerne la varietà in letteratura e nella normativa italiana • Descrivere l'aula ibrida sincrona e il modello HyFlex, con i loro requisiti, costi e limiti delle evidenze • Interpretare i risultati delle principali meta-analisi sull'efficacia del blended e dell'online, con i loro limiti metodologici • Formulare domande critiche su una proposta di didattica blended, ibrida o HyFlex nella propria istituzione Competenze: A1.C1 · Analizzare criticamente i modelli e le strategie di innovazione della didattica digitale nell'alta formazione Mon, 09 Nov 2026 20:10:08 GMT https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html PeerTube - https://openmedia.edunext.eu https://openmedia.edunext.eu/lazy-static/avatars/c53f688e-24db-45d6-a5fe-64287c76e08b.png https://openmedia.edunext.eu/videos/watch/ca042fd5-a241-4d73-80c9-fcbe0d3bac59 All rights reserved, unless otherwise specified in the terms specified at https://openmedia.edunext.eu/about and potential licenses granted by each content's rightholder.