https://openmedia.edunext.eu/videos/watch/981e1d87-73d1-4797-b4ea-fef97b318f1c Dalla promessa dei corsi di massa alle politiche di apertura: dati, evidenze, piattaforme, scelte istituzionali OBIETTIVI DELLA VIDEOLEZIONE • Ricostruire la storia dei MOOC dal 2008 a oggi, distinguendo cMOOC e xMOOC, modelli di business e assetti delle piattaforme, fino alle concentrazioni più recenti • Leggere criticamente i dati sul completamento e sull'efficacia dei MOOC, distinguendo evidenza, interpretazione e limiti • Conoscere i criteri di qualità dei MOOC, la definizione e le aree d'azione della Raccomandazione UNESCO sulle risorse educative aperte, la Dichiarazione di Dubai, le licenze Creative Commons e il quadro OpenEdu • Valutare le scelte strategiche di un'istituzione in materia di apertura Competenze: A1.C1 · Analizzare criticamente i modelli e le strategie di innovazione della didattica digitale nell'alta formazione Mon, 09 Nov 2026 20:10:07 GMT https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html PeerTube - https://openmedia.edunext.eu https://openmedia.edunext.eu/lazy-static/avatars/c53f688e-24db-45d6-a5fe-64287c76e08b.png https://openmedia.edunext.eu/videos/watch/981e1d87-73d1-4797-b4ea-fef97b318f1c All rights reserved, unless otherwise specified in the terms specified at https://openmedia.edunext.eu/about and potential licenses granted by each content's rightholder.