https://openmedia.edunext.eu/videos/watch/5418f57b-8e73-4c67-907a-78923272a243 Bisogni, portatori di interesse, analisi SWOT e dati per la proposta di innovazione: un caso guida e gli strumenti che l'università ha già OBIETTIVI DELLA VIDEOLEZIONE • Formulare i bisogni formativi e organizzativi come scarti tra situazione attuale e desiderata, distinti dalle soluzioni, documentandoli con dati • Mappare i portatori di interesse con la griglia potere-interesse e scegliere come coinvolgerli, usando gli strumenti di partecipazione previsti dall'ordinamento • Condurre un'analisi SWOT essenziale, conoscendone origini e limiti documentati • Individuare le fonti di dati per la diagnosi, a partire dagli indicatori ANVUR e da AlmaLaurea, e dichiararle nella proposta di innovazione Competenze: A1.C2 · Formulare una proposta argomentata di innovazione digitale per la propria istituzione o il proprio corso Mon, 09 Nov 2026 20:10:08 GMT https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html PeerTube - https://openmedia.edunext.eu https://openmedia.edunext.eu/lazy-static/avatars/c53f688e-24db-45d6-a5fe-64287c76e08b.png https://openmedia.edunext.eu/videos/watch/5418f57b-8e73-4c67-907a-78923272a243 All rights reserved, unless otherwise specified in the terms specified at https://openmedia.edunext.eu/about and potential licenses granted by each content's rightholder.